《复习小情歌》以校园备考为叙事背景，巧妙地将青春悸动与课业压力交织成一首轻快的青春诗篇。歌词中反复出现的“三角函数”“文言文段落”等意象，构建出高三教室特有的紧张氛围，而“你低头时睫毛的弧度”这类细腻描写，则让理性严谨的学习场景中突然绽放出感性的光芒。这种矛盾修辞恰如其分地捕捉了青春期特有的情感状态——在升学压力与情感萌动的夹缝中，少年人用草稿纸上的公式和歌词本里的心事，同时演算着两种截然不同的人生习题。歌词中“验算纸背面藏着未完成的副歌”的细节，暗示着青春的双线叙事，看似平行的两条轨迹实则互为注解。将复习资料拟作情书的创意，解构了传统校园情歌的范式，让枯燥的备考过程因隐秘的倾慕而镀上温柔光晕。那些反复默写的知识点与反复斟酌的告白话语，在记忆的底层形成奇妙的互文关系，最终都成为青春纪念册里同样珍贵的收藏。歌曲通过知识点的罗列与情感碎片的拼贴，完成了对当代校园集体记忆的诗意重构，让每个经历过题海战术的人都能在公式与韵脚之间，辨认出自己曾经笨拙而真诚的青春模样。
